期间,12位班级代表依次上台展示。通过生动讲述设计理念与创作思路,将专业知识与班级文化深度融合,从融入专业符号的班徽设计,到彰显班级风采的班服创作,再到贴合日常学习的班规制定,每一份作品都承载着2025级新生对班级建设的关心,对青春成长的美好期许,展现出了较强的班级凝聚力,赢得评委与现场观众的一致认可。
最后,张顺涛老师进行总结,强调班徽是集体风貌的视觉符号,班服是集体身份的温暖标识,班规是共同成长的行为准则。同时鼓励大家辩证认识个人与集体的关系,注重加强班风学风建设,争取实现个人与集体的共同进步和成长。
(图/李晓雯 文/黄春萌 审/黄春萌)